Plan roczny jest opisem tego, co Wikimedia Foundation ma nadzieję osiągnąć w nadchodzącym roku. Ciężko pracujemy, aby plan był partycypacyjny, ambitny i osiągalny. Każdego roku prosimy współedytorów o podzielenie się swoimi perspektywami, nadziejami i konkretnymi prośbami w celu kształtowania planu. Niektóre ze sposobów, w jakie szukamy tego wkładu, to rozmowy zespołu produktowego ze społecznościami, Lista życzeń społeczności, rozmowy społecznościowe, takie jak seria rozmów na temat Commons, na konferencjach i za pośrednictwem stron wiki, takich jak ta.
W przypadku naszego następnego planu rocznego, obejmującego okres od lipca 2025 do czerwca 2026, zastanawiamy się, w jaki sposób możemy najlepiej służyć wielopokoleniowej wizji, biorąc pod uwagę szybkie zmiany na świecie i w Sieci oraz to, jak wpływają one na naszą misję wolnej wiedzy.
Jak powiedziałam w zeszłym roku, musimy skupić się na tym, co nas wyróżnia: naszej zdolności do dostarczania wiarygodnych treści, nawet gdy dezinformacja i fałszywe informacje łatwo rozprzestrzeniają się w Internecie i na platformach konkurujących o uwagę nowych pokoleń. Obejmuje to zapewnienie, że realizujemy misję gromadzenia i dostarczania światu sumy całej ludzkiej wiedzy poprzez poszerzanie naszego zakresu brakujących informacji, które mogą być spowodowane nierównościami, dyskryminacją i uprzedzeniami. Nasze treści muszą też pozostać pomocne istotne w zmieniającym się Internecie napędzanym sztuczną inteligencją i bogatymi doświadczeniami. Wreszcie, musimy znaleźć sposoby na zrównoważone finansowanie naszego ruchu poprzez budowanie wspólnej strategii dla naszych produktów i pozyskiwania funduszy, abyśmy mogli wspierać tę pracę w perspektywie długoterminowej.
Aby dokonać wyborów i kompromisów dotyczących tego, na czym skupić nasze wysiłki w nadchodzącym roku, zebraliśmy pytania i zastanowiliśmy się, jak przydzielić nasze ograniczone zasoby, aby osiągnąć jak największy wpływ.
Jeśli jesteś ciekaw/-a konkretnych funkcji lub usług, które dział Produktu i Technologii zbuduje w oparciu o ustalone tutaj priorytety, w marcu będzie czas na skomentowanie konkretnych celów i kluczowych wyników. (Poniżej znajdują się cele i kluczowe wyniki dla bieżącego planu rocznego).
Jeśli chcesz zastanowić się nad wyzwaniami i szansami w naszym środowisku technicznym oraz kierunkiem, który powinniśmy wyznaczyć w następnym planie rocznym, rozważ z nami poniższe pytania.
Nieustannie zbieramy informacje w tematyce tych pytań na wiele sposobów – z rozmów ze społecznością, gromadzonych przez nas danych, przeprowadzanych wywiadów badawczych i nie tylko. Nie jest to pierwszy raz, kiedy pytamy i uczymy się wiele z tych rzeczy – a nad wieloma z nich już pracowaliśmy! Chcemy teraz zadać owe pytania ponownie i uczyć się dalej, ponieważ są one dla nas najważniejsze na tym etapie naszego planowania.
Pytania
- Metryki i dane
- W jaki sposób dane i wskaźniki mogą lepiej wspierać pracę edytorów? Czy możesz pomyśleć o danych dotyczących edycji, czytania lub organizowania, które pomogłyby ci wybrać, jak spędzić czas lub kiedy coś wymaga uwagi? Mogą to być dane dotyczące Twojej własnej aktywności lub aktywności innych osób.
- Edytowanie
- Kiedy edytowanie jest dla ciebie najbardziej satysfakcjonujące i przyjemne? Kiedy wydaje się ono najbardziej frustrujące i trudne?
- Chcemy, aby edytujący otrzymywali więcej informacji zwrotnych i uznania za swoją pracę, tak, aby nie mieli poczucia, że nikt nie zauważa ich wysiłku włożonego w pracę nad wiki. Jaki rodzaj informacji zwrotnej i uznania jest dla ciebie motywujący? Co zachęca cię do dalszej edycji?
- Ponieważ wiki są tak duże, edytorom może być trudno zdecydować, które zadania na wiki są dla nich najważniejsze i na które powinni poświęcać swój czas każdego dnia. Jakie informacje lub narzędzia mogą pomóc w wyborze sposobu spędzania czasu? Czy przydatne byłoby posiadanie centralnego, spersonalizowanego miejsca, które pozwala znaleźć nowe możliwości, zarządzać zadaniami i zrozumieć swój wpływ?
- Chcemy usprawnić współpracę na wiki, aby ułatwić współtwórcom odnajdywanie się nawzajem i wspólną pracę nad projektami, czy to poprzez nadrabianie zaległości projektowych, edycje, wikiprojekty, czy nawet współpracę dwóch osób edytujących. Jak myślisz, jak moglibyśmy pomóc większej liczbie edytorów znaleźć się nawzajem, połączyć i pracować razem?
- Czytanie/uczenie się
- Wiki ładuje się szybciej lub wolniej w zależności od tego, gdzie na świecie mieszkają ludzie. Czy są jakieś części świata, w których uważasz, że poprawa wydajności jest najbardziej potrzebna?
- Jak możemy pomóc nowym pokoleniom czytelników znaleźć interesujące i angażujące treści Wikipedii? W przeszłości omawialiśmy pomysły dotyczące interaktywnych treści i wideo, a w bieżącym roku skupiliśmy się na wykresach i eksperymentowaniu z nowymi sposobami wyświetlania istniejących treści Wikipedii. Jak możemy kontynuować tę ścieżkę, aby wykorzystać naszą istniejącą zawartość na nowe sposoby, które są unikalne dla Wikimediów?
- Moderatorzy
- Co miałoby się zmienić w Wikipedii, aby więcej osób chciało zaangażować się w zaawansowane role wolontariuszy, takie jak patrolowanie lub administrację?
- Jakie informacje lub kontekst na temat edycji lub użytkowników mogłyby pomóc w szybszym lub łatwiejszym podejmowaniu decyzji dotyczących patrolowania lub administrowania?
- Trendy zewnętrzne
- Jakie są najważniejsze zmiany, które zauważasz w świecie poza ruchem Wikimedia? Mogą to być trendy w technologii, edukacji lub sposobie uczenia się.
- Poza ruchem Wikimedia, w jakich innych społecznościach internetowych uczestniczysz? Jakie wnioski możemy wyciągnąć z narzędzi i procesów na innych platformach społecznościowych?
- Jak wykorzystujesz narzędzia sztucznej inteligencji w swojej pracy w Wikimediach i poza nimi? Do czego przydaje ci się sztuczna inteligencja?
- Commons
- Jakie decyzje możemy podjąć ze społecznością Commons, aby stworzyć trwały projekt wspierający tworzenie wiedzy encyklopedycznej?
- Wikidata
- Jak chcia(a)łbyś, aby Wikidane ewoluowały w przyszłości? W jaki sposób projekt ten może być najbardziej przydatny do tworzenia godnych zaufania treści encyklopedycznych?

Can you help us translate this article?
In order for this article to reach as many people as possible we would like your help. Can you translate this article to get the message out?
Start translation