Wikipédia, Letramento digital e Difusão científica entre estudantes da Educação Básica: Conheça o NEMkipédiA

No dia 30 de novembro de 2024, a Wikimedia Brasil participou do VII Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). O evento celebrou os dez anos da Rede CpE, uma iniciativa que busca reunir pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento para compartilharem estudos científicos que promovam melhores práticas e políticas educacionais. Especialmente naquele ano, a atividade integrou o III Simpósio Satélite da Cátedra UNESCO de Ciência para Educação.

Como resultado da nossa participação, recebemos uma menção honrosa pela pesquisa que apresentamos, chamada Wikiversidade: uma plataforma para grupos de pesquisa e ciência aberta. O estudo que apresentamos no evento investigou os desafios e oportunidades da Wikiversidade para a produção e difusão científicas brasileiras e teve como base um artigo que está publicado na Wikiversidade.

No contexto do encontro, fizemos contato com diferentes professores e profissionais que trabalham com educação e difusão científica, dentre os quais destacamos o professor da Educação Básica Joso Souza Junior, da Escola Firjan SESI, unidade Barra Mansa. O Serviço Social da Indústria (SESI) é o nome dado a uma rede de instituições sem fins lucrativos criada com a finalidade de promover o bem-estar social e o desenvolvimento cultural e educacional. Na ocasião, Joso apresentou o projeto Nem Com Ciência, iniciativa através da qual mobiliza estudantes do ensino médio para divulgação científica através de plataformas digitais.

Diante da afinidade entre as atividades do professor junto ao SESI e as ações de educação e difusão científica desenvolvidas pela Wikimedia Brasil, o encontro espontâneo se converteu em uma série de conversas que se desdobraram na estruturação de uma parceria formal iniciada em meados de 2025. Nascia, naquele momento, o NEMkipédiA.

Atraindo um público jovem

NEMkipédiA é uma iniciativa nascida em meados de 2025 e voltada para a educação e produção colaborativa de conhecimento. O projeto utiliza a Wikipédia como espaço de pesquisa, escrita, letramento digital e participação ativa dos estudantes do ensino médio da escola SESI, Unidade Barra Mansa, na construção e democratização do conhecimento livre. Agora em 2026, com cerca de um ano e meio de existência, a iniciativa já conta com mais de 230 artigos editados na Wikipédia em português, que somam 3,08 milhões de visualizações (confira aqui as métricas). 

Até o momento, os estudantes integrantes do projeto participaram de quatro formações em parceria com a Wikimedia Brasil, através das quais foram capacitados para a utilização das ferramentas e a compreensão dos princípios e procedimentos relacionados à edição na Wikipédia.

“A continuidade das atividades possibilitou que os jovens desenvolvessem autonomia no processo de pesquisa, referenciação, escrita, wikificação e edição de conteúdos na plataforma”, diz Joso, coordenador do projeto.

A estratégia inicial do NEMkipédiA foi permitir que os próprios estudantes selecionassem para edição os temas com os quais possuíam maior afinidade. Dessa forma, foram trabalhados assuntos bastante diversos, abrangendo desde cultura e animes até filosofia, ciência e tecnologia. Essa abertura foi adotada intencionalmente como forma de atrair e engajar os jovens com a cultura de edição colaborativa e com os princípios do conhecimento livre.

O projeto avançou da edição de conteúdos existentes para a criação de novos verbetes, incentivando os estudantes a identificar e atuar diretamente em lacunas de conhecimento na Wikipédia. Um dos exemplos dessa atuação foi a criação do verbete “Astronomia no Brasil”. Segundo o professor, através desta ação buscou-se estimular que os jovens integrantes do projeto desenvolvessem outras formas de atuação dentro do ecossistema digital, deixando de ocupar exclusivamente a posição de consumidores de informação para assumirem papel ativo na construção e disponibilização pública do conhecimento.

Reconhecimento externo

O impacto educacional e científico do NEMkipédiA vem sendo reconhecido em diferentes espaços de divulgação científica. Em 2025, o projeto conquistou a 3ª colocação na modalidade Engenharia e Tecnologia da Mostra de Ciências da Universidade de Vassouras e foi apresentado na Mostra Sul Fluminense (Feira de Ciências, Tecnologia, Saberes Tradicionais e Inovação do Sul Fluminense – MostraSulF), em Volta Redonda/RJ.

Em 2026, o NEMkipédiA participou da Feira Intermunicipal da Escola Firjan SESI Barra Mansa, onde recebeu destaque e foi selecionado para participação na FECTI, a principal feira de ciências dedicada à Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro.

Em âmbito nacional, o NEMkipédiA foi classificado e apresentado na SBPC Jovem em 2026, integrando a programação da 78ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), realizada no campus da Universidade Federal Fluminense (UFF), em Niterói/RJ. A participação possibilitou apresentar a iniciativa em um dos principais ambientes brasileiros de encontro e divulgação da ciência. 

Também este ano, o projeto esteve presente na Flumisul, uma das principais feiras de empreendedorismo da região Sul Fluminense. O evento aconteceu entre 12 e 15 de agosto em Barra Mansa/RJ, e o projeto foi apresentado em um espaço do SESI na Feira.

A participação nesses diferentes ambientes possibilita a ampliação do alcance do NEMkipédiA para além da comunidade escolar, e possibilita apresentar a um público novo um tipo de uso da Wikipédia em ambiente escolar que não se limite a considerá-la como fonte de consulta, mas como um ambiente aberto à participação responsável e colaborativa.

Potencialidades e desafios

Dentre as dificuldades enfrentadas pelo projeto, apontamos a distância de pontos em que poderiam receber suporte presencial da equipe da Wikimedia Brasil, tendo como facilitadora mais próxima uma editora que integra o time da WMB em outra cidade. A distância dificulta a realização de encontros presenciais e mais interativos, sendo necessário que boa parte das formações ocorra de forma online. Além disso, também se apresenta como desafio a necessidade de adequação do projeto ao tempo destinado ao período escolar, que por si só já inclui uma série de outras atividades; bem como a necessidade de observação constante do calendário escolar, visando evitar uma sobrecarga dos integrantes em período de provas.

Contudo, a trajetória construída evidencia o potencial do NEMkipédiA como experiência de Wiki-Educação na Educação Básica. Ao pesquisar, verificar fontes, produzir textos, referenciar informações, editar conteúdos e acompanhar o alcance de suas contribuições, os estudantes desenvolvem competências relacionadas ao letramento digital e informacional, pensamento crítico, comunicação, autoria, pesquisa e trabalho colaborativo.

Mais do que ensinar jovens a editar a Wikipédia, o NEMkipédiA busca formar uma juventude produtora e multiplicadora do conhecimento livre, capaz de compreender que os ambientes digitais de conhecimento também podem ser espaços de autoria, responsabilidade e participação social.

Para o coordenador, “os resultados alcançados fortalecem a perspectiva de continuidade e ampliação das ações, com novas oficinas, formação de novos editores e possibilidade de compartilhamento da experiência com outras comunidades escolares”.