¿Para qué un programa de aprendizaje entre pares?

El equipo de Recursos Comunitarios y el Grupo de Trabajo Comunitario se complacen en anunciar el lanzamiento del Programa de Aprendizaje entre Pares – Conectémonos.  

Conectémonos surgió como respuesta a las peticiones recopiladas durante el proceso de la Estrategia de Movimiento y la consulta sobre el relanzamiento del programa de subvenciones, para brindar apoyo más allá de la financiación y para la creación de capacidades a través del intercambio de conocimientos entre los miembros de la comunidad – sus pares y colegas. Está en consonancia con los principios compartidos de la Estrategia de Movimiento de centrarse en las personas, colaborar y cooperar. 

El diseño inicial de Conectémonos fue el resultado de un proceso participativo, en el que se invitó a más de 40 miembros de la comunidad y del personal de la Fundación a realizar una lluvia de ideas en torno al enfoque y las estrategias de Conectémonos.¹  Un agradecimiento especial a todos ustedes por haber co-creado esto y por haber participado activamente en su puesta en marcha. 

Centrado en las personas y las conexiones humanas. 

Conectémonos crea espacios de aprendizaje horizontal, flexible e interactivo entre pares y ofrece diversos recursos.² Está dirigido a wikimedistas de todas las regiones que forman parte de “grupos organizados” (esto puede ser desde un grupo de individuos que no están formalmente organizados, grupos de usuarios, capítulos y organizaciones alineadas con la misión), que buscan compartir sus conocimientos y aprender de otros. Pueden ser aquellos que reciben financiación de los Fondos Wikimedia, o que podrían recibirla en el futuro.

Conectémonos fomentará una cultura de aprendizaje que sea inclusiva, basada en la noción de que: todos tenemos algo de valor que compartir – si se proporciona la información para conectarse, asi como los espacios adecuados y el apoyo logístico. Conectémonos  fomenta la curiosidad y la reflexión honesta, aprendiendo sobre las buenas prácticas, pero valorando lo que no ha funcionado como se esperaba: las sorpresas, los “fracasos”. Fomenta un aprendizaje adaptable y flexible a diferentes contextos, niveles de desarrollo y necesidades. 

¿Cómo funcionará Conectémonos? 

Conectémonos se compone de dos espacios principales de aprendizaje, 

1.  Clínicas de aprendizaje para conexiones mensuales virtuales entre grupos de unos 20 participantes. Éstas serán regionales o interregionales y se definirán colectivamente en torno a temas de interés, estudios de casos y ciclos de financiación de la Fundación Wikimedia. 

2. Encuentros entre pares de miembros de la comunidad para compartir durante una conversación virtual (café/tés), abriendo la puerta a un mayor intercambio de recursos y tutoría. Estos encuentros se llevar a cabo de forma continua con conexiones realizadas directamente por los participantes y propuestas por el Grupo de Trabajo Conectémonos.

Hay tres elementos de apoyo para que estos espacios puedan funcionar. 

1) Directorio de habilidades: una base de datos general que identifica las habilidades y los intereses de intercambio entre los miembros de la comunidad y que constituye la base para el “emparejamiento”. 

2) Centro de recursos: un espacio muy básico en Meta para compartir cualquier material asociado a los espacios de aprendizaje -grabaciones de video, guías, documentos, referencias, presentaciones. 

3) Conexiones: informar y conectar a los participantes con los espacios existentes en el Movimiento. Estos espacios varían en cada región y en torno a diferentes temas o programas, como comunidades de prácticas, reuniones periódicas, formación, eventos, etc. Una fuente importante de información y conexión será el calendario comunitario del Movimiento.

¿En torno a qué temas?

Algunos de los temas comunes que han surgido en las sesiones de lluvia de ideas son en torno a a. cuestiones organizativas y relacionadas con la financiación (como la redacción de propuestas, la evaluación cualitativa para contar historias de impacto, cuestiones de manejo de personal, la retención de voluntarios), b. tácticas programáticas (como enfoques innovadores para la formación de los recién llegados y buenas o innovadoras prácticas en áreas como la cultura y el patrimonio, la educación),  así como el descubrimiento de diferentes c. herramientas relacionadas con los proyectos Wikimedia. 

Los espacios y recursos de aprendizaje de Conectémonos pretenden crear conexiones iniciales en torno a temas clave, herramientas, enfoques y casos interesantes, que abrirán oportunidades para seguir aprendiendo y practicando. 

¿Cómo pueden participar las comunidades? 

Los miembros de la comunidad pueden inscribirse como a. Compartidores: son los principales participantes que participarán en los espacios para compartir sus conocimientos y experiencias y aprender de los demás, b. Embajadores de aprendizaje de Conectémonos: son los miembros de la comunidad que ayudarán a organizar espacios de aprendizaje en su región o en torno a temas de interés y podrán acceder a apoyo financiero y logístico para hacerlo. En marzo se enviará una invitación para que todos se inscriban. 

¿Cómo puede participar el personal de la Fundación? 

Comunicando información activamente sobre Conectémonos entre los miembros de la comunidad con los que trabajan, vinculando el programa a los espacios de aprendizaje y formación existentes, y participando como compañeros en los espacios de aprendizaje. 

Incentivos y apoyo

La Fundación, a través del equipo de Recursos Comunitarios, apoyará a Conectémonos proporcionando apoyo logístico y ofreciendo servicios para facilitar la participación inclusiva: interpretación y traducción, apoyo financiero, apoyo metodológico y orientación, entre otros. 

Además del incentivo de apoyo mutuo y de compartir con otros, Conectémonos también otorgará certificados de participación y apoyo financiero para los participantes en función de sus necesidades y niveles de participación. 

¿Cuándo?

Conectémonos se pondrá en marcha como un esfuerzo conjunto de la Fundación y la Comunidad, con la participación de algunos miembros de la comunidad en un Grupo de Trabajo inicial en calidad de asesores y como parte del equipo operativo. Los interesados en saber más sobre el grupo pueden dirigirse a Jessica Stephenson escribiendo a jstephenson@wikimedia.org. 

La fase piloto inicial comenzará en marzo hasta julio para aprender, iterar y adaptar para futuras fases. Si quieres ver un resumen de Conectémonos, puedes consultar la presentación.

Mantente atento a la invitación para registrarse en marzo.

1. Staff: from Movement Communications, Community Development, Community Programs, Talent and Culture, GDI. Community members: included volunteers and also representatives from some affiliates from Germany, Morocco, Bangladesh, France, Netherlands, Sweden, Nigeria, Ghana, Kenya, Bolivia, Mexico, Argentina, Malaysia, and representatives from Women in Red, Art+Feminism, and Wiki In Africa.

2. Peer learning is one of many collaborative forms of learning. It differs from formal training, which generally seeks to build and transfer knowledge in a structured and more formal setting. Peer learning can complement and not replace formal training.