উইকিমিডিয়া বাংলাদেশ স্কুলগামী শিক্ষার্থীদের উইকিপিডিয়া ব্যবহারে উৎসাহিত করতে সচেতনতামূলক কর্মসূচি পরিচালনা করছে

ছবিতে চট্টগ্রামের আগ্রবাদ সরকারি কলোনি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা উইকিপিডিয়ার ‘ডব্লিউ’ সাইন দেখাচ্ছে। ছবি তুলেছেন মতিউর রহমান অনি, উইকিমিডিয়া কমন্স, CC-BY-SA 4.0 লাইসেন্সের আওতায় প্রকাশিত।

বাংলা উইকিপিডিয়ার দশ বৎসর পূর্তি উপলক্ষ্যে জুন, ২০১৫-এ শুরু হওয়া এই কর্মশালা এখন পর্যন্ত দেশের ৯টি স্কুলে অনুষ্ঠিত হয়েছে।

রাজশাহী কলেজিয়েট বিদ্যালয়ের অংশগ্রহণকারীরা। ছবি তুলেছেন নাহিদ সুলতান, উইকিমিডিয়া কমন্স, CC-BY-SA 4.0 লাইসেন্সের আওতায় প্রকাশিত।

এরমধ্যে ৩টি ঢাকা, ৪টি চট্টগ্রাম বিভাগে, একটি বাংলাদেশের সীমান্তবর্তী উপজেলা পাটগ্রামে ও একটি রাজশাহী বিভাগে অনুষ্ঠিত হয়েছে। অনুষ্ঠান আয়োজনে সহযোগিতা করেছে স্থানীয় উইকিপিডিয়ানরা এবং সংশ্লিষ্ঠ বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা। প্রতি অনুষ্ঠানেই গড়ে ৭০ জন করে শিক্ষার্থী উপস্থিত ছিল। প্রতিটি অনুষ্ঠানের সংবাদই দেশের সবচেয়ে জনপ্রিয় দৈনিক প্রথম আলোসহ অন্যান্য অনলাইন সংবাদপত্রে প্রকাশিত হয়েছে।^[1]

পাটগ্রামের কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা। ছবি তুলেছেন নাহিদ সুলতান, উইকিমিডিয়া কমন্স, CC-BY-SA 4.0 লাইসেন্সের আওতায় প্রকাশিত।

অনুষ্ঠানের শুরুতে শিক্ষার্থীদের নিয়ে উইকিপিডিয়া সম্পর্কিত একটি জরিপ পরিচালনা করা হত। জরিপগুলি পর্যালোচনা করে দেখা গেছে, গড়ে ৫০% অংশগ্রহণকারী জানেন না উইকিপিডিয়া আসলে কি! ২০% মনে করে এটি গুগলেরই একটি অঙ্গ প্রতিষ্ঠান; ১০% এটিকে বাংলাদেশ সরকার কর্তৃক স্পনসরকৃত কোন সংস্থা মনে করে; শুধুমাত্র ১০% -এর উত্তর ছিল, এটি একটি অনলাইন বিশ্বকোষ এবং বাকী ১০% হয় উত্তর দেয়নি অথবা বলেছে এটি একটি ওয়েবসাইট। খুবই কম সংখ্যক অংশগ্রহণকারীই জানে যে উইকিপিডিয়া আসলে সম্পাদনা করা যায়।

অনুষ্ঠানের পরের অংশে শিক্ষার্থীদের উইকিপিডিয়া ও উইকিমিডিয়ার সহপ্রকল্পগুলো সম্পর্কে সাম্যক ধারণা দেওয়া হয়, যেমনঃ উইকিপিডিয়া কি ও উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের ভূমিকা কি? উইকিমিডিয়া বাংলাদেশের স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে আমাদের কি কাজ? উইকিপিডিয়া কি কারনে গুরুত্বপূর্ণ? কিভাবে উইকিপিডিয়া ও অন্য সহপ্রকল্পগুলো তাদের লেখাপড়ার সাথে সম্পর্কিত? কিভাবে উইকিপিডিয়ার সর্বোচ্চ ব্যবহার করা যায়? ইত্যাদি। অনুষ্ঠান শেষে প্রত্যেক অংশগ্রহণকারীকে মুক্ত জ্ঞানের কথা ছড়িয়ে দিতে উইকিপিডিয়া ব্যাজ, স্টিকার, লিফলেট, কলম প্রদান করা হয়।

চট্টগ্রামের আগ্রবাদ কলোনি উচ্চ বিদ্যালয়ের (বালিকা শাথা) অংশগ্রহণকারীরা। ছবি তুলেছেন মতিউর রহমান অনি, উইকিমিডিয়া কমন্স, CC-BY-SA 4.0 লাইসেন্সের আওতায় প্রকাশিত।

পূর্বে উইকিপিডিয়ার অন্য কর্মশালাগুলো পরিচালনার সময় আমরা লক্ষ্য করেছি, বাংলাদেশের অধিকাংশ মানুষই উইকিপিডিয়ার ব্যাপারে সচেতন নয়। স্কুল প্রোগ্রাম এমন একটি ইভেন্ট যার মাধ্যমে এই ইস্যুগুলো সরাসরি শিক্ষার্থীদের মাঝে তুলে ধরা যায়। এই প্রোগ্রামগুলো পাঠক বাড়ানোর উদ্দেশ্যেই করা হচ্ছে। আমরা বুঝতে পেরেছি, উইকিপিডিয়ার অবদানকারী বৃদ্ধির জন্য এর পাঠক বৃদ্ধি ব্যতীত অন্য কোন উপায় নেই।

বাংলাদেশের কয়েক বছরের উইকিমিডিয়া আন্দোলনের প্রেক্ষিতে দেখা যায় অধিকাংশ উইকিপিডিয়া অবদানকারীই শিক্ষার্থী। সুতরাং এদের মধ্যে যদি উইকিপিডিয়া ব্যবহার জনপ্রিয় করা যায় তাহলে আমাদের অবদানকারীও বৃদ্ধি পাবে। আমরা আশা করি, এই স্কুল প্রোগ্রামের মাধ্যমে বাংলাদেশে উইকিপিডিয়া অবদানকারীর সংখ্যা বৃদ্ধি পাবে। আমরা ইতিমধ্যে একটি ফলাফলও পেয়েছি: শহীদ পুলিস স্মৃতি বিদ্যালয়ে একটি উইকিপিডিয়া ক্লাব গঠন করা হয়েছে যার দ্বায়িত্বে রয়েছেন একজন শিক্ষক ও বিদ্যালয়ের যেকোন ক্লাসের শিক্ষার্থীরা এর সদস্য হতে পারবে। এরমাধ্যমে উইকিপিডিয়ার এই অগ্রযাত্রা আগামী বছরগুলোতেও অব্যহত থাকবে বলে অামাদের বিশ্বাস।

উইকিমিডিয়া কমন্সে স্কুল কর্মসূচির ছবি।

নাহিদ সুলতান, কমিউনিটি আউটরিচ ডিরেক্টর,
উইকিমিডিয়া বাংলাদেশ

Can you help us translate this article?

In order for this article to reach as many people as possible we would like your help. Can you translate this article to get the message out?

Start translation