Los idiomas indígenas se enfrentan constantemente a un proceso de exclusión institucionalizada y a un mundo digital habitado por las grandes lenguas del mundo, situación que empuja a mucha población indígena a desvalorizar y a cesar la transmisión de su idioma materno por la poca importancia que se les ha dado a lo largo de la historia.
Según el Atlas de la UNESCO existen 6700 idiomas hablados en el planeta, y de tal cantidad, el 40% está en peligro de desaparecer. Dicha situación es motivo de alarma para todas las poblaciones indígenas y no indígenas, con el fin de que se generen espacios de reflexión en torno a experiencias que sirvan para fortalecerse y adaptarse a las circunstancias actuales.
Es por ello que la comunidad wayuu como el grupo indígena más numeroso de Colombia y Venezuela se ha encaminado a incursionar en el uso de las herramientas Wikimedia con miras a convertirlos en el repositorio del conocimiento wayuu, y ubicarlo como ese espacio de consulta con contenidos que reflejen la experiencia cultural de dicha comunidad.
== Nuestra experiencia==
El 27 de febrero de 2023 vimos nacer a nuestra Wikipedia en wayuunaiki, lo cual fue un paso muy importante en relación a todo lo que podemos hacer con dicha herramienta.
En primer lugar podemos mencionar el poder de los datos y de la información, y como precisamente esos datos han servido para transmitir memorias culturales de una generación a otra, tal como lo han hecho los manuscritos y antiguos escritos provenientes de culturas ancestrales. Usar la información y el conocimiento es vital para mantener viva una experiencia e incluso es una forma de mirar al pasado.
La tradición oral, la música, los trazos, los relatos, las prácticas culturales y cualquier otro elemento practicado por una sociedad encierra un significado y una lógica interna dentro de cualquier población, lo cual sirve para cohesionar al grupo en relación a su propia cultura. En todo caso, la interculturalidad ha servido como forma de intercambiar experiencias entre pueblos para usar elementos ajenos a favor de su cultura.
Wikipeetia süka wayuunaiki busca convertirse en ese repositorio cultural y esa memoria digital que albergue el conocimiento wayuu, con el fin de ofrecer dicha herramienta para el fortalecimiento de la identidad cultural. Todo ello considerando la fuerza que tienen los datos y la circulación de la información a través del mundo digital, además del creciente acceso de los wayuu a plataformas y a sistemas educativos que involucran el uso de las herramientas tecnológicas.
Para que sea un repositorio cultural y una memoria digital, primeramente debe reflejarse la participación de la comunidad hablante del idioma. Igualmente debe reflejar la experiencia de la colectividad, es decir, contenidos que incluyan todas las diferencias y dialectos. En tal caso, nuestro grupo se conformó invitando a hablantes de varios dialectos e incentivando la participación de todos y todas.
Para cumplir con ese principio de colectividad, invitamos a docentes de Venezuela y de Colombia y estos a su vez también invitar a sus colegas docentes. Asimismo, en los procesos de consulta nos hemos puesto en la tarea de escuchar las necesidad o a escuchar ideas de como se puede seguir nutriendo este repositorio, en tal caso las respuestas son variadas pero con similitudes como: generar la participación de los ancianos y ancianas monolingües como sujetos no mezclados y como conocedores reales de temas no tocados por el español. Visitar a las diferentes comunidades y zonas de la Guajira, con el fin de reflejar la experiencia desde cada zona.
== Cruzando barreras ==
Para nadie es un secreto las condiciones a las que fueron empujadas muchas de las comunidades indígenas luego de las pugnas por los territorios en épocas pasadas. Una gran parte, por no decir todas, las comunidades indígenas habitan zonas remotas y de difícil acceso, lo cual históricamente les sirvió de refugios para no ser absorbidos o diezmados.
En el caso de la comunidad wayuu, esta se asentó en la península de la Guajira, en la parte más norte del oriente colombiano y al norte del occidente venezolano. Igualmente, su territorio se encuentra intervenido y dividido políticamente entre Colombia y Venezuela. La península de la Guajira es una zona semidesértica frente al mar caribe, región alejada de los centros de poder como Caracas o Bogotá. Sin embargo, allí se gestó la Wikipeetia süka wayuunaiki, entre poblados como Maicao, Riohacha, Manaure, Masülein, Maracaibo, Talo’uluma’ana, Guarero y Paraguaipoa.
Muchos de los docentes que participan en Wikimedistas Wayuu provienen de las comunidades antes mencionadas y se ubican en la zona fronteriza de Colombia y Venezuela, por lo tanto, para que estas personas participaran debieron sortear diversas barreras como: cruzar la frontera de un país a otro para participar en los talleres, ingeniarselas para editar por la falta de equipos computadores y ubicar conexión a internet que les permita entrar a los artículos a desarrollar.
Sin embargo, una motivación importante fue el empoderamiento y la explicación exacta relacionada a la utilidad del proyecto, es decir, la comunidad debe entender para qué sirve tener un repositorio digital y cómo pueden participar, de esa forma podremos tener más líderes y lideresas que aporten al proceso aún cruzando las barreras antes mencionadas.
Otro elemento motivador, según nuestro criterio, fue el poder de la transmisión del saber, ya que tuvimos encuentro con docentes poco relacionados con el uso de los computadores o con plataformas como Wikipedia y el hecho de enseñarles a usar estas herramientas fue para cada uno de ellos y ellas un proceso de aprendizaje importante, que según sus palabras, también les sirve para conocer el uso de lo digital. Dicha situación también nos evidenció el espíritu colaborativo que existe entre los wayuu, ya que los docentes más hábiles en el uso de los computadores o celulares tendían a ayudar a los otros a la hora de la edición.
Por otra lado vale destacar la alta participación de mujeres wayuu en nuestros talleres y encuentros, ya que nuestra comunidad proviene de un sistema de parentesco matrilineal, es decir, las mujeres poseen un rol más activo en la cotidianidad, siendo estás las encargadas de manejar los rituales espirituales y la mediación en situaciones conflictivas. Por tal motivo en Wikimedistas Wayuu se reproduce ese sistema de afinidad.
Conoce más de nuestra experiencia
Categoría en Commons: Wikimedistas Wayuu
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Canal de Youtube: Wikimedistas Wayuu